Gyűlölködjünk

Jól hangzik.
Addig amíg nincs szükség egy hadseregre.
Jan

jah, mer akkor aztán tudsz építeni a 30 évvel korábban sorkatonákra
akik azt se tudják hogy mi van mer minden hót más, ha mégse akkor eleve baszhatod
Negritis, a vajda

Pontosan ezért kellene a folyamatos kiképzés.
Hogy a most katonakorúak naprakészek legyenek, és ne 30 éve kiképzett, lassan nagypapakorú emberekre kelljen számítani egy szükséghelyzetben.
Ez lenne az értelme, erről beszélek. 😊
Jan

szal 5 évente küldjünk el mindenkit a nyugdíjig képzésre?
come on

ha a hivatásos hadsereg nem képes 1 hónapig kitartani akkor eleve baszhatod az egészet
több értelme van egy nagyobb tartalékos rendszert fenntartani ahol valamivel jutalmazod azokat akik elvégzik a képzést mondjuk 10 évente
2 hónapos legyen akkor a képzés és addig az állam állja a cégednél a fizetésed, a cég kap adókedvezményt + te is kapsz még X minimálbérnyi összeget

mennyivel hasznosabb lenne, ha a cél nem az lenne hogy lelkinyomorékokat készítsünk erőszakkal, hanem érdekelté tegyük az embereket abban hogy megszerezzenek egy hasznos tudást
Negritis, a vajda

Nem tudom honnan veszed ezt, hogy lelki nyomorékok lettek a volt sorkatonák, mesélte valaki, aki látott már olyat aki volt katona? Nyilván nem saját tapasztalat, mert akkor tudnád hogy hülyeség.

De akkor nézd, itt vannak azok az európai országok, ahol van kötelező sorkatonaság:

Norvégia, Dánia, Észtország, Litvánia,Görögo, Töröko, Ciprus, Belarusz, Finno, Svájc, Ausztria, Moldova, Ukrajna, Svédo,

4-15 hónap és Norvégiában a nőket is besorozzák. Mi a meglátásod, itt mindenki hülye?
Jan

az oktatásunkban is lelki nyomorékok robotokat képzünk, egészséges tehetséges felnőttek helyett
majd ha az oktatásban közelítünk a skandináv modellhez akkor érdekel az ottani sorkatonaság

amúgy lengyeleknél nincs
usában nincs
uk, francia, németek szintén nincs
miért is kelet felé nézelődünk ilyen téren?

Szerkesztette: Negritis, a vajda

Jól hangzik.
Addig amíg nincs szükség egy hadseregre.
Jan

jah, mer akkor aztán tudsz építeni a 30 évvel korábban sorkatonákra
akik azt se tudják hogy mi van mer minden hót más, ha mégse akkor eleve baszhatod
Negritis, a vajda

Pontosan ezért kellene a folyamatos kiképzés.
Hogy a most katonakorúak naprakészek legyenek, és ne 30 éve kiképzett, lassan nagypapakorú emberekre kelljen számítani egy szükséghelyzetben.
Ez lenne az értelme, erről beszélek. 😊
Jan

szal 5 évente küldjünk el mindenkit a nyugdíjig képzésre?
come on

ha a hivatásos hadsereg nem képes 1 hónapig kitartani akkor eleve baszhatod az egészet
több értelme van egy nagyobb tartalékos rendszert fenntartani ahol valamivel jutalmazod azokat akik elvégzik a képzést mondjuk 10 évente
2 hónapos legyen akkor a képzés és addig az állam állja a cégednél a fizetésed, a cég kap adókedvezményt + te is kapsz még X minimálbérnyi összeget

mennyivel hasznosabb lenne, ha a cél nem az lenne hogy lelkinyomorékokat készítsünk erőszakkal, hanem érdekelté tegyük az embereket abban hogy megszerezzenek egy hasznos tudást
Negritis, a vajda

Nem tudom honnan veszed ezt, hogy lelki nyomorékok lettek a volt sorkatonák, mesélte valaki, aki látott már olyat aki volt katona? Nyilván nem saját tapasztalat, mert akkor tudnád hogy hülyeség.

De akkor nézd, itt vannak azok az európai országok, ahol van kötelező sorkatonaság:

Norvégia, Dánia, Észtország, Litvánia,Görögo, Töröko, Ciprus, Belarusz, Finno, Svájc, Ausztria, Moldova, Ukrajna, Svédo,

4-15 hónap és Norvégiában a nőket is besorozzák. Mi a meglátásod, itt mindenki hülye?

Én nem értek az oktatáshoz, nincs gyerekem aki most végezne bármilyen sulit. Csak saját 15-20 éves emlékeim vannak.
Az ilyen nagy mérföldkő vizsgáknak nem arról kell szólniuk, h szelektálni tudjanak?
Nem jó az, ha kijön a végén, h 90% felett nem ért el senki. De az se jó, ha 90% felett mondjuk a harmada/fele a diákoknak megírja. Én is anno általánosban magyarból azért lettem 5-ös 7-8-ban, mert minden másból az voltam és az ofo ránézett a többi jegyemre és hát ez egy okos gyerek adjuk meg neki, h kitűnő lehessen. Én magam tudtam, h semmi közöm a magyarhoz. Meg emlékszem kémiából volt egy tanárom, akinél 90 % ötöst írt év végi temazárón.Nem hiszem, h az jó irány lenne, ha mindenkinek egy könnyed ujjgyakorlat lenne.
dawyd728

de az sem jo h szarra stresszelik oket es pakoljak rajuk a dolgokat.
aki volt mar kulfoldon es bele is latott az ottani eletbe csomo helyrol azt hallja, tapasztalja, hogy a magyar gyerek mennyivel jobban elvezi a sulit a magyar suli utan -> spanyol, gibraltari, osztrak, szloven. vhol utaltak a fizikat MO-N, de mashol imadjak, mert mashogy tanitjak
lehet tudasra nem ad annyit kulfold buta usakok azt sem tudjak hol van europa, de megis ezekben az orszagokban elnek jobbam, nem sresszelnek.I
persze az oktatas nem= jolet, ez komplex dolog. es nem is az en tisztem szakmam h megfejtsem erre vannak "szakemberek"
de azt tudom, hogy a gyerek maradjon gyerek elvezze azt amit at akarunk adni es mondjuk ne 0. orara rohanjon be. baszki korabban kezd mint egy szulo.
YoungZeeZee

Hát ez a ki stresszel kit témakör messzire vezet. Gimiben egy srác hármast kapott és nem fogadta el. Sírt és követelte a jobb jegyet, mert ő nem kaphat négyesnél rosszabbat.. Holott tényleg nem tudta az anyagot. Ott pl szülői fronton lett elcseszve valami. Tud stresszeltetni a suli nem tagadom, de azért nem csak az egyetlen forrása egy diák életében.
Vagy ott van, az "egyszer elolvasta" és ötös zh-t író kamugépek. Az sem segít, ha mindenhol azt hallod, h ez könnyű, simán kisujjból megcsinálható, aztán te meg órákat töltesz vele. Ilyen maga a társadalom. Ez a magad fényezése indirekt másokra tesz stresszt stb.
dawyd728

Persze.vannak peldak erre is arra is.de ezeket ki kell venni.
Es hoztam peldat mas orszagokbol ahol embersegesebb legkor fogadja a gyerekeket ahol jobban "eladjak" a tanulnivalot...de ez mint mindtam osszetett
YoungZeeZee

Jobban eladják az az, hogy feleannyi a tananyag, hacsak nem felsőfokút tanulsz valamiből. Valamint az utolsó 2-4 évben már választhat az ember tantárgyak közül, hogy ki melyik irányba szeretne elindulni. Nyitottam ki külföldön 11-es kémia füzetet úgy, hogy ezeket én 8-ban tanultam, ne vicceljen már. Azt pedig sose felejtem el, hogy 9-ben pl volt olyan kémia TZ feladat, hogy mivel nem benne kérdőszó, egy szót nem értettem a kérdésből. A magyar rendszerben meg akarják törni a gyerekeket. Mert bizonyos tantárgyakban el lehet jutni egy szintre bevezetőleg, de aztán túlterhelik őket. Az év kommentjéhez, igen, a kovalens kötést meg lehet tanulni, matekból is lehet logikát tanulni, csak aztán kis kémikusokat kezdenek el képezni. Meg lehet tanulni a verseket is fejből, csak külföldön nem magolni kell a verset, hanem odaadják neked kielemezni. És amennyiben tudsz érvelni az értelmezésed mellett, az lehet jó, nem az egy rigid válasz van amit a tanár lead. Épp ez a baj, hogy ezzel csinálnak a magyarok robotokat, mert magoláson kívül nem gondolkodsz, a nagy stressz miatt csak legyél túl rajta. Ez a feladat, ezt kell megcsinálni, azt kész.

Nekem is megvolt a magam köre jogon, én is alá tudom támasztani azt a tézist, hogy a szerencsétlen hülyegyerek aki egy szöget nem tudott volna beverni a falba végig bukfencezik az egyetemen valahogy, aztán sok év elnyomás és szopatás után ugyanaz a balfasz maradt ugyan, de egy Dr. előnévvel és az ezzel a kiképzéssel járó alaptalan arroganciával. Én már első szemeszter után tudtam, hogy nem maradok itt sokáig, mert nem akartam kitenni magam egy olyan fajtájú seggfej szeszélyeinek mint az iménti. Alapból csak azért jelentkeztem oda, mert apámat nem vették fel, nekem kellett ezen javítanom...
gyeek

nekem az igazi pofára esés, és csalódás 2010 után jött el. mikor az összes volt tanárom, szépen beállt a sorba, kiszolgálva a fideszt, homlokegyenest mást tettek, mint amit nekünk tanítottak. próbálják validálni azóta is az egészet, ami történik. talán egyedül a Horváth Attila maradt "önazonos". ő már anno is ugyanezeket az elveket vallotta ...
szerk.: bocs még a Landy az, akinek néha a különvéleményeiben olvasok párhuzamokat azzal, amiket nekünk mondott.

Szerkesztette: csebi

Hát ez a ki stresszel kit témakör messzire vezet. Gimiben egy srác hármast kapott és nem fogadta el. Sírt és követelte a jobb jegyet, mert ő nem kaphat négyesnél rosszabbat.. Holott tényleg nem tudta az anyagot. Ott pl szülői fronton lett elcseszve valami. Tud stresszeltetni a suli nem tagadom, de azért nem csak az egyetlen forrása egy diák életében.
dawyd728

nekem évfolyamtársam kerjog írásbeli után sírta ki, hogy megkapja a kettest és mehessen államvizsgázni. megkapta. én nem sírtam, nem kaptam meg. végül ő nem végezte el ...

Mellekesen.
Olvasva itt az emberek hozzaszilasat kulonbozo temakban.negritis vilagaban tudnek elni.
YoungZeeZee

kétlem, ahogy mindenkinek nekem is megvannak azok a hülyeségeim amik értelmetlenek
de a modern társadalom egyik vívmánya a pozitív megerősítés volt és én azt támogatom
Negritis, a vajda

persze, de nalad latom a legtobb objektivitast es azt h mindenkinek legyen jo vhogy vagy kevesbe rossz.
eleg sokan diktatorikusak itt 😀
magyar neplelek
YoungZeeZee

elég elfogult vagyok ebben a témában és tartom hogy a sorkatonaság egy faszság sőt globálisan is katonaság ellenes vagyok
viszont azt is látom hogy hol lehet értelme egy vésztartaléknak, amihez mind2 oldalról kompromisszumot kell kötni
de ilyen nem lesz, hanem marad az hogy kötelező vagy semmi
Negritis, a vajda

nem feltetlenul csak erre a temara utaltam, ahogy irtam.
en is igy vagyok vele baromsag a katonsag ,de sok a faszfej.. pedig apum katona volt, koszovot is megjarta.

Mellekesen.
Olvasva itt az emberek hozzaszilasat kulonbozo temakban.negritis vilagaban tudnek elni.
YoungZeeZee

kétlem, ahogy mindenkinek nekem is megvannak azok a hülyeségeim amik értelmetlenek
de a modern társadalom egyik vívmánya a pozitív megerősítés volt és én azt támogatom
Negritis, a vajda

persze, de nalad latom a legtobb objektivitast es azt h mindenkinek legyen jo vhogy vagy kevesbe rossz.
eleg sokan diktatorikusak itt 😀
magyar neplelek
YoungZeeZee

elég elfogult vagyok ebben a témában és tartom hogy a sorkatonaság egy faszság sőt globálisan is katonaság ellenes vagyok
viszont azt is látom hogy hol lehet értelme egy vésztartaléknak, amihez mind2 oldalról kompromisszumot kell kötni
de ilyen nem lesz, hanem marad az hogy kötelező vagy semmi

Mellekesen.
Olvasva itt az emberek hozzaszilasat kulonbozo temakban.negritis vilagaban tudnek elni.
YoungZeeZee

kétlem, ahogy mindenkinek nekem is megvannak azok a hülyeségeim amik értelmetlenek
de a modern társadalom egyik vívmánya a pozitív megerősítés volt és én azt támogatom
Negritis, a vajda

persze, de nalad latom a legtobb objektivitast es azt h mindenkinek legyen jo vhogy vagy kevesbe rossz.
eleg sokan diktatorikusak itt 😀
magyar neplelek

Mellekesen.
Olvasva itt az emberek hozzaszilasat kulonbozo temakban.negritis vilagaban tudnek elni.
YoungZeeZee

kétlem, ahogy mindenkinek nekem is megvannak azok a hülyeségeim amik értelmetlenek
de a modern társadalom egyik vívmánya a pozitív megerősítés volt és én azt támogatom

Ezzel egyáltalán nem értek egyet. A sorkatonaság több szempontból is hasznos volt, és most a szomszéd ország példáján láthatod is, hogy mi az értelme. Nem valami magas szintű tudást kell ott átadni, de ha csak azt tudják nagy tömegek, hogyan kell egy alap katonai járművet, vagy felszerelést üzemeltetni, már azzal sokkal előrébb van egy ország, ha ilyen helyzetbe kerül.

Ami a jellemformáló hatását illeti, nyilván van egy réteg, aki nem viseli el az ilyen dolgokat, hogy kikerül a komfortzónájából, és úgy kell teljesítenie. Vagy azt, hogy időnként meg kell csinálnia olyan dolgot, amihez nincs kedve, és nincs más opció. Voltak olyanok is, akik kiskoruk óta megszokták, hogy jogaik vannak, de kötelességeik nem nagyon. Nekik valóban sokk volt a honvédség.

Én az egészben csak azzal nem értettem egyet, hogy miért kellett 1 évet bent lenni, amikor minden érdemi dolog, kiképzés, gyakorlás, stb, lezajlott az első 6 hónapban? A második 6 hónapot szükségtelen idő elb.szásnak éreztem. Viszont mai napig tartom, hogy az első 6 hasznos, és -az akkori helyzetben- szükséges is volt. És egy pár hónapos kötelező kiképzés most is hasznos lenne.
Jan

A sorkatonaság egy faszság.
Ami hasznos, és megtanulható, arra még egy retardáltnak is elég egy intenzív 2 hetes honvédelmi oktatás, amit bárhol, bármikor önkéntesen el tudna sajátítani, ha ténylegesen akarna. (Ez egyfajta tartalékos közkatona-képzes lehetne.)
Másfél, egy, meg fél évig se elfoglalni, se képezni nem volt mód, csak egy sor rossz attitűd elsajátítására adott lehetőséget.
Jellemet formáljon a szülő, a baráti kör, az iskola, a sportegyesület vagy egyéb ténylegesen hasznos képzőkör, ne a katonaság.
A katonák meg legyenek profik, jól megfizetettek, hatékonyak.
Őszentsége Sobri Jóska

Jól hangzik.
Addig amíg nincs szükség egy hadseregre.
Jan

jah, mer akkor aztán tudsz építeni a 30 évvel korábban sorkatonákra
akik azt se tudják hogy mi van mer minden hót más, ha mégse akkor eleve baszhatod
Negritis, a vajda

Pontosan ezért kellene a folyamatos kiképzés.
Hogy a most katonakorúak naprakészek legyenek, és ne 30 éve kiképzett, lassan nagypapakorú emberekre kelljen számítani egy szükséghelyzetben.
Ez lenne az értelme, erről beszélek. 😊
Jan

szal 5 évente küldjünk el mindenkit a nyugdíjig képzésre?
come on

ha a hivatásos hadsereg nem képes 1 hónapig kitartani akkor eleve baszhatod az egészet
több értelme van egy nagyobb tartalékos rendszert fenntartani ahol valamivel jutalmazod azokat akik elvégzik a képzést mondjuk 10 évente
2 hónapos legyen akkor a képzés és addig az állam állja a cégednél a fizetésed, a cég kap adókedvezményt + te is kapsz még X minimálbérnyi összeget

mennyivel hasznosabb lenne, ha a cél nem az lenne hogy lelkinyomorékokat készítsünk erőszakkal, hanem érdekelté tegyük az embereket abban hogy megszerezzenek egy hasznos tudást
Negritis, a vajda

Mellekesen.
Olvasva itt az emberek hozzaszilasat kulonbozo temakban.negritis vilagaban tudnek elni.

A magyar jogász képzés pontosan ugyanolyan tévúton van mint az ország.
csebi

Többször eljátszottam a gondolattal, hogy levelezőn megcsinálom a jogot. Érdekel is bizonyos része, szívesen mélyednék el benne, olvasnék, kutatnék is akár, csináltam egy - két diplomát meg képzést, gondoltam ez is menne.
Aztán egy ismerősöm elment a Károli jogászra levelezőn, és mondta, hogy eszembe ne jusson. 30-40+os embereket aláztak meg a vizsgán, emberi méltóságukban, elmaradott módszerekkel tanítanak - ha bemennek és nem annyi az óra hogy olvassanak el 400 oldalt ebből a könyvből, vizsgán találkozunk - és tényleg ugyanott tart a vizsgáztatás mint 20 éve (unokatesom akkor csinálta) olvasd el, magold be és szóról szóra mondd vissza. Hogy érted e amit olvastál az senkit nem érdekel. És ha a tanárnak olyan napja van - és általában olyan van - akkor szivat és az ő kegyelmén múlik, hogy átmész-e. Nem mondom, hogy mindenhol így van, de hallani a többi egyetemről se hallottam jókat. És nem azzal van a bajom, hogy el kell olvasni több ezer oldalt, ez a szakma ilyen. Én már a felesleges szopatást az emberi játszmázást nem tudnám tolerálni és küldeném el első adandó alkalommal a professzort az anyjába 😊 igy meg nehéz lenne diplomához jutni.
MC12

a számonkérés az még hagyján. nyilván mikor meglett a diplomám akkor azért elmondtam, hogy ha ezt tudom, hogy ilyen lesz akkor nem vágok bele. pedig én 5 évesen eldöntöttem, hogy ügyvéd leszek szóval eléggé elhivatott voltam.

a képzéssel van a baj. ahogy egyik gyakorlati helyemen mondta a jogi igazgató: egy jogásznak gondolkodnia kell, és tájékozottnak kell lennie. bmihez hozzá kell tudjon szólni.
ehhez képest mi történik a képzésen. előadáson felolvassák a könyvet jó esetben (én beültem mindig az első előadásra a félévben és utána eldöntöttem, hogy van-e értelme, tovább járni. volt olyan félév, hogy utána előadásra nem ültem be). de a a probléma, hogy a gyakorlati órákon is ez ment kb. nagyon jól kellett választani, hogy legyen értelme a gyakorlati óráknak. nagyon kevés helyen kaptunk érdemi, a mindennapi életben hasznosítható feladatot órán. érted, én letoltam 9 félévet úgy, hogy egyetlenegyszer sem volt próba tárgyalás. egyetlenegyszer sem kellett megszövegeznem egy beadványt, egy fellebbezést. egyetlenegyszer sem kellett perbeszédet tartanom, bírónak lennem stb. szégyen baszki. és még én legalább olyan gyakorlati órákat választottam alapból, ahol a tanárnak jobb híre volt. de egyik sem adott lényegi gyakorlati feladatot.
aztán meg csodálkozunk azon, hogy van olyan kolléga, aki egy épkézláb mondatot nem tud elmondani a tárgyalóteremben? a képzéssel ez a baj. azt hiszik, hogy elég, ha bemagoltatják velünk azt a jogszabályt, amit amúgy 2 év múlva úgyis átírnak. nem is próbálnak gondolkodni tanítani bennünket. legjobb vicc az, hogy csak az én évfolyamomból volt 2014 óta legalább 4-5 KÁT vagy olyan HÁT, aki KÁT alatt a jogi részért felelt. az még külön adalék, hogy egyikük "vad csaj" (legalább csak melltartót, meg tangás popsit mutatott, többet nem).
csebi

Egyik volt gimis osztálytársam PTE-n oktató. Ő már olyan képet festett nekem, hogy az önérzetes, de ostoba diákok szívtájak őt. Késve érkeznek, annyit se mondanak "dik", zajosan helyezkednek el. Telefonukat csesztetik előadáson, az csipog és nem hajlandók eltenni. Ezek gyakoriak. Aztán volt egy "ukrán menekült" szerecsen cserediák aki alaposan beolvasott az osztálytársamnak a kormány politikája miatt. Hogy pontosan mit arra sajnos nem emlékszem, de valami blődli propaganda marhaság volt a "másik oldalról". Retorziókra nincs nagyon esélye.

Nekem is megvolt a magam köre jogon, én is alá tudom támasztani azt a tézist, hogy a szerencsétlen hülyegyerek aki egy szöget nem tudott volna beverni a falba végig bukfencezik az egyetemen valahogy, aztán sok év elnyomás és szopatás után ugyanaz a balfasz maradt ugyan, de egy Dr. előnévvel és az ezzel a kiképzéssel járó alaptalan arroganciával. Én már első szemeszter után tudtam, hogy nem maradok itt sokáig, mert nem akartam kitenni magam egy olyan fajtájú seggfej szeszélyeinek mint az iménti. Alapból csak azért jelentkeztem oda, mert apámat nem vették fel, nekem kellett ezen javítanom...

Ezzel egyáltalán nem értek egyet. A sorkatonaság több szempontból is hasznos volt, és most a szomszéd ország példáján láthatod is, hogy mi az értelme. Nem valami magas szintű tudást kell ott átadni, de ha csak azt tudják nagy tömegek, hogyan kell egy alap katonai járművet, vagy felszerelést üzemeltetni, már azzal sokkal előrébb van egy ország, ha ilyen helyzetbe kerül.

Ami a jellemformáló hatását illeti, nyilván van egy réteg, aki nem viseli el az ilyen dolgokat, hogy kikerül a komfortzónájából, és úgy kell teljesítenie. Vagy azt, hogy időnként meg kell csinálnia olyan dolgot, amihez nincs kedve, és nincs más opció. Voltak olyanok is, akik kiskoruk óta megszokták, hogy jogaik vannak, de kötelességeik nem nagyon. Nekik valóban sokk volt a honvédség.

Én az egészben csak azzal nem értettem egyet, hogy miért kellett 1 évet bent lenni, amikor minden érdemi dolog, kiképzés, gyakorlás, stb, lezajlott az első 6 hónapban? A második 6 hónapot szükségtelen idő elb.szásnak éreztem. Viszont mai napig tartom, hogy az első 6 hasznos, és -az akkori helyzetben- szükséges is volt. És egy pár hónapos kötelező kiképzés most is hasznos lenne.
Jan

A sorkatonaság egy faszság.
Ami hasznos, és megtanulható, arra még egy retardáltnak is elég egy intenzív 2 hetes honvédelmi oktatás, amit bárhol, bármikor önkéntesen el tudna sajátítani, ha ténylegesen akarna. (Ez egyfajta tartalékos közkatona-képzes lehetne.)
Másfél, egy, meg fél évig se elfoglalni, se képezni nem volt mód, csak egy sor rossz attitűd elsajátítására adott lehetőséget.
Jellemet formáljon a szülő, a baráti kör, az iskola, a sportegyesület vagy egyéb ténylegesen hasznos képzőkör, ne a katonaság.
A katonák meg legyenek profik, jól megfizetettek, hatékonyak.
Őszentsége Sobri Jóska

Jól hangzik.
Addig amíg nincs szükség egy hadseregre.
Jan

jah, mer akkor aztán tudsz építeni a 30 évvel korábban sorkatonákra
akik azt se tudják hogy mi van mer minden hót más, ha mégse akkor eleve baszhatod
Negritis, a vajda

Pontosan ezért kellene a folyamatos kiképzés.
Hogy a most katonakorúak naprakészek legyenek, és ne 30 éve kiképzett, lassan nagypapakorú emberekre kelljen számítani egy szükséghelyzetben.
Ez lenne az értelme, erről beszélek. 😊
Jan

szal 5 évente küldjünk el mindenkit a nyugdíjig képzésre?
come on

ha a hivatásos hadsereg nem képes 1 hónapig kitartani akkor eleve baszhatod az egészet
több értelme van egy nagyobb tartalékos rendszert fenntartani ahol valamivel jutalmazod azokat akik elvégzik a képzést mondjuk 10 évente
2 hónapos legyen akkor a képzés és addig az állam állja a cégednél a fizetésed, a cég kap adókedvezményt + te is kapsz még X minimálbérnyi összeget

mennyivel hasznosabb lenne, ha a cél nem az lenne hogy lelkinyomorékokat készítsünk erőszakkal, hanem érdekelté tegyük az embereket abban hogy megszerezzenek egy hasznos tudást

Ezzel egyáltalán nem értek egyet. A sorkatonaság több szempontból is hasznos volt, és most a szomszéd ország példáján láthatod is, hogy mi az értelme. Nem valami magas szintű tudást kell ott átadni, de ha csak azt tudják nagy tömegek, hogyan kell egy alap katonai járművet, vagy felszerelést üzemeltetni, már azzal sokkal előrébb van egy ország, ha ilyen helyzetbe kerül.

Ami a jellemformáló hatását illeti, nyilván van egy réteg, aki nem viseli el az ilyen dolgokat, hogy kikerül a komfortzónájából, és úgy kell teljesítenie. Vagy azt, hogy időnként meg kell csinálnia olyan dolgot, amihez nincs kedve, és nincs más opció. Voltak olyanok is, akik kiskoruk óta megszokták, hogy jogaik vannak, de kötelességeik nem nagyon. Nekik valóban sokk volt a honvédség.

Én az egészben csak azzal nem értettem egyet, hogy miért kellett 1 évet bent lenni, amikor minden érdemi dolog, kiképzés, gyakorlás, stb, lezajlott az első 6 hónapban? A második 6 hónapot szükségtelen idő elb.szásnak éreztem. Viszont mai napig tartom, hogy az első 6 hasznos, és -az akkori helyzetben- szükséges is volt. És egy pár hónapos kötelező kiképzés most is hasznos lenne.
Jan

A sorkatonaság egy faszság.
Ami hasznos, és megtanulható, arra még egy retardáltnak is elég egy intenzív 2 hetes honvédelmi oktatás, amit bárhol, bármikor önkéntesen el tudna sajátítani, ha ténylegesen akarna. (Ez egyfajta tartalékos közkatona-képzes lehetne.)
Másfél, egy, meg fél évig se elfoglalni, se képezni nem volt mód, csak egy sor rossz attitűd elsajátítására adott lehetőséget.
Jellemet formáljon a szülő, a baráti kör, az iskola, a sportegyesület vagy egyéb ténylegesen hasznos képzőkör, ne a katonaság.
A katonák meg legyenek profik, jól megfizetettek, hatékonyak.
Őszentsége Sobri Jóska

Jól hangzik.
Addig amíg nincs szükség egy hadseregre.
Jan

jah, mer akkor aztán tudsz építeni a 30 évvel korábban sorkatonákra
akik azt se tudják hogy mi van mer minden hót más, ha mégse akkor eleve baszhatod
Negritis, a vajda

Pontosan ezért kellene a folyamatos kiképzés.
Hogy a most katonakorúak naprakészek legyenek, és ne 30 éve kiképzett, lassan nagypapakorú emberekre kelljen számítani egy szükséghelyzetben.
Ez lenne az értelme, erről beszélek. 😊
Jan

Kinek fontosabb egy orszag mint a csaladja es a sajat elete?en ruhellem az eroszakot.
Akinek a vereben van az menjen ez kb genetika.

Ezzel egyáltalán nem értek egyet. A sorkatonaság több szempontból is hasznos volt, és most a szomszéd ország példáján láthatod is, hogy mi az értelme. Nem valami magas szintű tudást kell ott átadni, de ha csak azt tudják nagy tömegek, hogyan kell egy alap katonai járművet, vagy felszerelést üzemeltetni, már azzal sokkal előrébb van egy ország, ha ilyen helyzetbe kerül.

Ami a jellemformáló hatását illeti, nyilván van egy réteg, aki nem viseli el az ilyen dolgokat, hogy kikerül a komfortzónájából, és úgy kell teljesítenie. Vagy azt, hogy időnként meg kell csinálnia olyan dolgot, amihez nincs kedve, és nincs más opció. Voltak olyanok is, akik kiskoruk óta megszokták, hogy jogaik vannak, de kötelességeik nem nagyon. Nekik valóban sokk volt a honvédség.

Én az egészben csak azzal nem értettem egyet, hogy miért kellett 1 évet bent lenni, amikor minden érdemi dolog, kiképzés, gyakorlás, stb, lezajlott az első 6 hónapban? A második 6 hónapot szükségtelen idő elb.szásnak éreztem. Viszont mai napig tartom, hogy az első 6 hasznos, és -az akkori helyzetben- szükséges is volt. És egy pár hónapos kötelező kiképzés most is hasznos lenne.
Jan

A sorkatonaság egy faszság.
Ami hasznos, és megtanulható, arra még egy retardáltnak is elég egy intenzív 2 hetes honvédelmi oktatás, amit bárhol, bármikor önkéntesen el tudna sajátítani, ha ténylegesen akarna. (Ez egyfajta tartalékos közkatona-képzes lehetne.)
Másfél, egy, meg fél évig se elfoglalni, se képezni nem volt mód, csak egy sor rossz attitűd elsajátítására adott lehetőséget.
Jellemet formáljon a szülő, a baráti kör, az iskola, a sportegyesület vagy egyéb ténylegesen hasznos képzőkör, ne a katonaság.
A katonák meg legyenek profik, jól megfizetettek, hatékonyak.
Őszentsége Sobri Jóska

Jól hangzik.
Addig amíg nincs szükség egy hadseregre.
Jan

jah, mer akkor aztán tudsz építeni a 30 évvel korábban sorkatonákra
akik azt se tudják hogy mi van mer minden hót más, ha mégse akkor eleve baszhatod
Negritis, a vajda

Pontosan ezért kellene a folyamatos kiképzés.
Hogy a most katonakorúak naprakészek legyenek, és ne 30 éve kiképzett, lassan nagypapakorú emberekre kelljen számítani egy szükséghelyzetben.
Ez lenne az értelme, erről beszélek. 😊

Én nem értek az oktatáshoz, nincs gyerekem aki most végezne bármilyen sulit. Csak saját 15-20 éves emlékeim vannak.
Az ilyen nagy mérföldkő vizsgáknak nem arról kell szólniuk, h szelektálni tudjanak?
Nem jó az, ha kijön a végén, h 90% felett nem ért el senki. De az se jó, ha 90% felett mondjuk a harmada/fele a diákoknak megírja. Én is anno általánosban magyarból azért lettem 5-ös 7-8-ban, mert minden másból az voltam és az ofo ránézett a többi jegyemre és hát ez egy okos gyerek adjuk meg neki, h kitűnő lehessen. Én magam tudtam, h semmi közöm a magyarhoz. Meg emlékszem kémiából volt egy tanárom, akinél 90 % ötöst írt év végi temazárón.Nem hiszem, h az jó irány lenne, ha mindenkinek egy könnyed ujjgyakorlat lenne.
dawyd728

de az sem jo h szarra stresszelik oket es pakoljak rajuk a dolgokat.
aki volt mar kulfoldon es bele is latott az ottani eletbe csomo helyrol azt hallja, tapasztalja, hogy a magyar gyerek mennyivel jobban elvezi a sulit a magyar suli utan -> spanyol, gibraltari, osztrak, szloven. vhol utaltak a fizikat MO-N, de mashol imadjak, mert mashogy tanitjak
lehet tudasra nem ad annyit kulfold buta usakok azt sem tudjak hol van europa, de megis ezekben az orszagokban elnek jobbam, nem sresszelnek.I
persze az oktatas nem= jolet, ez komplex dolog. es nem is az en tisztem szakmam h megfejtsem erre vannak "szakemberek"
de azt tudom, hogy a gyerek maradjon gyerek elvezze azt amit at akarunk adni es mondjuk ne 0. orara rohanjon be. baszki korabban kezd mint egy szulo.
YoungZeeZee

Hát ez a ki stresszel kit témakör messzire vezet. Gimiben egy srác hármast kapott és nem fogadta el. Sírt és követelte a jobb jegyet, mert ő nem kaphat négyesnél rosszabbat.. Holott tényleg nem tudta az anyagot. Ott pl szülői fronton lett elcseszve valami. Tud stresszeltetni a suli nem tagadom, de azért nem csak az egyetlen forrása egy diák életében.
Vagy ott van, az "egyszer elolvasta" és ötös zh-t író kamugépek. Az sem segít, ha mindenhol azt hallod, h ez könnyű, simán kisujjból megcsinálható, aztán te meg órákat töltesz vele. Ilyen maga a társadalom. Ez a magad fényezése indirekt másokra tesz stresszt stb.
dawyd728

Persze.vannak peldak erre is arra is.de ezeket ki kell venni.
Es hoztam peldat mas orszagokbol ahol embersegesebb legkor fogadja a gyerekeket ahol jobban "eladjak" a tanulnivalot...de ez mint mindtam osszetett

Én nem értek az oktatáshoz, nincs gyerekem aki most végezne bármilyen sulit. Csak saját 15-20 éves emlékeim vannak.
Az ilyen nagy mérföldkő vizsgáknak nem arról kell szólniuk, h szelektálni tudjanak?
Nem jó az, ha kijön a végén, h 90% felett nem ért el senki. De az se jó, ha 90% felett mondjuk a harmada/fele a diákoknak megírja. Én is anno általánosban magyarból azért lettem 5-ös 7-8-ban, mert minden másból az voltam és az ofo ránézett a többi jegyemre és hát ez egy okos gyerek adjuk meg neki, h kitűnő lehessen. Én magam tudtam, h semmi közöm a magyarhoz. Meg emlékszem kémiából volt egy tanárom, akinél 90 % ötöst írt év végi temazárón.Nem hiszem, h az jó irány lenne, ha mindenkinek egy könnyed ujjgyakorlat lenne.
dawyd728

de az sem jo h szarra stresszelik oket es pakoljak rajuk a dolgokat.
aki volt mar kulfoldon es bele is latott az ottani eletbe csomo helyrol azt hallja, tapasztalja, hogy a magyar gyerek mennyivel jobban elvezi a sulit a magyar suli utan -> spanyol, gibraltari, osztrak, szloven. vhol utaltak a fizikat MO-N, de mashol imadjak, mert mashogy tanitjak
lehet tudasra nem ad annyit kulfold buta usakok azt sem tudjak hol van europa, de megis ezekben az orszagokban elnek jobbam, nem sresszelnek.I
persze az oktatas nem= jolet, ez komplex dolog. es nem is az en tisztem szakmam h megfejtsem erre vannak "szakemberek"
de azt tudom, hogy a gyerek maradjon gyerek elvezze azt amit at akarunk adni es mondjuk ne 0. orara rohanjon be. baszki korabban kezd mint egy szulo.
YoungZeeZee

Hát ez a ki stresszel kit témakör messzire vezet. Gimiben egy srác hármast kapott és nem fogadta el. Sírt és követelte a jobb jegyet, mert ő nem kaphat négyesnél rosszabbat.. Holott tényleg nem tudta az anyagot. Ott pl szülői fronton lett elcseszve valami. Tud stresszeltetni a suli nem tagadom, de azért nem csak az egyetlen forrása egy diák életében.
Vagy ott van, az "egyszer elolvasta" és ötös zh-t író kamugépek. Az sem segít, ha mindenhol azt hallod, h ez könnyű, simán kisujjból megcsinálható, aztán te meg órákat töltesz vele. Ilyen maga a társadalom. Ez a magad fényezése indirekt másokra tesz stresszt stb.

Katonaság téma: személy szerint azért 1-2 emberre bőven ráférne 😊 Kolléganőm pl pont ilyen, ott biztos megnevelték volna

A magyar jogász képzés pontosan ugyanolyan tévúton van mint az ország.
csebi

Többször eljátszottam a gondolattal, hogy levelezőn megcsinálom a jogot. Érdekel is bizonyos része, szívesen mélyednék el benne, olvasnék, kutatnék is akár, csináltam egy - két diplomát meg képzést, gondoltam ez is menne.
Aztán egy ismerősöm elment a Károli jogászra levelezőn, és mondta, hogy eszembe ne jusson. 30-40+os embereket aláztak meg a vizsgán, emberi méltóságukban, elmaradott módszerekkel tanítanak - ha bemennek és nem annyi az óra hogy olvassanak el 400 oldalt ebből a könyvből, vizsgán találkozunk - és tényleg ugyanott tart a vizsgáztatás mint 20 éve (unokatesom akkor csinálta) olvasd el, magold be és szóról szóra mondd vissza. Hogy érted e amit olvastál az senkit nem érdekel. És ha a tanárnak olyan napja van - és általában olyan van - akkor szivat és az ő kegyelmén múlik, hogy átmész-e. Nem mondom, hogy mindenhol így van, de hallani a többi egyetemről se hallottam jókat. És nem azzal van a bajom, hogy el kell olvasni több ezer oldalt, ez a szakma ilyen. Én már a felesleges szopatást az emberi játszmázást nem tudnám tolerálni és küldeném el első adandó alkalommal a professzort az anyjába 😊 igy meg nehéz lenne diplomához jutni.
MC12

a számonkérés az még hagyján. nyilván mikor meglett a diplomám akkor azért elmondtam, hogy ha ezt tudom, hogy ilyen lesz akkor nem vágok bele. pedig én 5 évesen eldöntöttem, hogy ügyvéd leszek szóval eléggé elhivatott voltam.

a képzéssel van a baj. ahogy egyik gyakorlati helyemen mondta a jogi igazgató: egy jogásznak gondolkodnia kell, és tájékozottnak kell lennie. bmihez hozzá kell tudjon szólni.
ehhez képest mi történik a képzésen. előadáson felolvassák a könyvet jó esetben (én beültem mindig az első előadásra a félévben és utána eldöntöttem, hogy van-e értelme, tovább járni. volt olyan félév, hogy utána előadásra nem ültem be). de a a probléma, hogy a gyakorlati órákon is ez ment kb. nagyon jól kellett választani, hogy legyen értelme a gyakorlati óráknak. nagyon kevés helyen kaptunk érdemi, a mindennapi életben hasznosítható feladatot órán. érted, én letoltam 9 félévet úgy, hogy egyetlenegyszer sem volt próba tárgyalás. egyetlenegyszer sem kellett megszövegeznem egy beadványt, egy fellebbezést. egyetlenegyszer sem kellett perbeszédet tartanom, bírónak lennem stb. szégyen baszki. és még én legalább olyan gyakorlati órákat választottam alapból, ahol a tanárnak jobb híre volt. de egyik sem adott lényegi gyakorlati feladatot.
aztán meg csodálkozunk azon, hogy van olyan kolléga, aki egy épkézláb mondatot nem tud elmondani a tárgyalóteremben? a képzéssel ez a baj. azt hiszik, hogy elég, ha bemagoltatják velünk azt a jogszabályt, amit amúgy 2 év múlva úgyis átírnak. nem is próbálnak gondolkodni tanítani bennünket. legjobb vicc az, hogy csak az én évfolyamomból volt 2014 óta legalább 4-5 KÁT vagy olyan HÁT, aki KÁT alatt a jogi részért felelt. az még külön adalék, hogy egyikük "vad csaj" (legalább csak melltartót, meg tangás popsit mutatott, többet nem).

Ez a világ faszsága, kb "az élet iskolájában tanultam" színvonal...
Ennyi erővel semmit nem használsz, amit az iskolában tanultál.

Kislabdadobást használod? Nem, egyensúlyi képességeket fejleszt.
Wales-i bárdokat elszavalod? Nem, általános műveltségre nevel.
Kovalens kötéseket használod? Nem, megnyit egy érdeklődési területet.
Aradi vértanúkat el tudod sorolni? Nem, mégis segít eligazodni, ki vagy a világban.
...
Másodfokú egyenlet megoldóképletét használod? Nem, de logikát tanít.

A világ nem annyi, hogy 2 bittel el tudd végezni a munkádat (azt egy robot is el fogja tudni végezni), legalábbis én remélem több ennél.
vpi

Az év kommentje, pedig még csak január van.

Ezt írta meki:
"A társadalom 80%-a csont nélkül megbukna a matek/magyar érettségi valamelyikén, azaz nem érne el 25%-ot."
Erre írtam, hogy persze, mert az emberek a tanultak nagy részét nem használják. Az érettségim utáni évben hallgattam a matek tételeket, elővettem a "zöld könyvet" és megoldottam a feladatok nagy részét. Pedig már akkor is hülye voltam 😊 Mivel azóta nem használom,
Az általános műveltséget nekem nem kell mondani, mindig azt mondom, hogy folyton nem lehet guglizni 😊

mondjuk a középiskolai matek 99%-t szerintem az emberek a való életben nem is fogják használni 😊
NB2

jah aztán ezért nem tudják hogy meddig nyújtózkodik a takaró és felvesznek kismillió olyan hitelt amit már nem tudnak visszafizetni
tény hogy van egy csomó felesleges faszság, de emiatt a mentalitás miatt sikk hülyének lenni matekból
ami látjkuk hova vezet ...

Próbáltam viditani, hogy ha mindenkinek nehéz volt, akkor a felvételi pontok is csúsznak lefelé és annál többet ér a hozott pont.
kittli

Ugyanezzel érvelnék. Fel a fejjel. Persze a gyereknek akkor szarul esik, de lehet hogy többet ér, mintha mindenki 90% körül írna.
Nem ide kapcsolódik, de nekem pl. az a halálom, mikor az ismerőseim dicsekednek hogy a másodikos/harmadikos gyereke kitűnő. Hát baszki, harmadikban ki nem az? 😀 (ez mondjuk valahol a magyar oktatási rendszer (hi)bája)

No offense de azért az örömteli, hogy 30-40-es fejjel nem az átlagot (20-30 pont között) hozod egy középiskolai felvételire!
VanillaSky

Mondjuk egy átlag felvételiző nyolcadikosnak sokkal több köze van a magyar/matek feladatsorhoz mint egy átlagszülőnek. Persze biztosan vannak olyan szülők, akik részt vesznek a gyerekük tanulásában, de az átlag szülő csak annyit tud a gyereke tanulmányairól hogy mi volt az ebéd a suliban, vagy még ennyit sem.

A társadalom 80%-a csont nélkül megbukna a matek/magyar érettségi valamelyikén, azaz nem érne el 25%-ot. Akik ott elvéreznének, azok ezeket a feladatsorokat sem írnák meg átlag felettire. Mikor az átlagember azt sem tudja hogy mi van augusztus 20-án, nincs az az Isten hogy ki tudná szúrni a képzés szerinti részleges hasonulást a szövegből. Mikor pl. egy szenior jogtanácsosnak nehezére esik értelmezni egy terv/tény összehasonlításban 2 számot (még diagram segítségével sem), én egyáltalán nem degradálnám warr kolléga eredményeit.
eaglesmcnabb

mondjuk a középiskolai matek 99%-t szerintem az emberek a való életben nem is fogják használni 😊
NB2

Ez a világ faszsága, kb "az élet iskolájában tanultam" színvonal...
Ennyi erővel semmit nem használsz, amit az iskolában tanultál.

Kislabdadobást használod? Nem, egyensúlyi képességeket fejleszt.
Wales-i bárdokat elszavalod? Nem, általános műveltségre nevel.
Kovalens kötéseket használod? Nem, megnyit egy érdeklődési területet.
Aradi vértanúkat el tudod sorolni? Nem, mégis segít eligazodni, ki vagy a világban.
...
Másodfokú egyenlet megoldóképletét használod? Nem, de logikát tanít.

A világ nem annyi, hogy 2 bittel el tudd végezni a munkádat (azt egy robot is el fogja tudni végezni), legalábbis én remélem több ennél.

Nyilván ez alapvetés, hogy akik nem voltak, azok tudják jól hogy mi volt ott. 😊
Jan

családi szinten többszörösen érintett vagyok benne
és abban az időszakban is voltam
azon haverjaim akiket pedig az ezred forduló környékén besoroztak mind kb ugyanazt mondta
a szopatás ment de lófaszt se tanultak
Negritis, a vajda

Lehet Jan még akkor volt katona, amikor első vonalas golyófogókat treníroztak a katonáéknál, a SZU utolsó évtizedében?
slowmotion

az se mind1 hogy ki hova lett besorozva
Negritis, a vajda

Rádiótechnikai kiképzés Budaörs, Vasvári, számát már nem tudom.
Utána MH 31 Kapos Harcászati Repülőezred Taszár, rádiós század

Majd a délszláv helyzet fokozódása miatt megerősítették a határokat, áthelyezés
MH 14 Thury Gy GLDD, Nagykanizsa, műszaki század

A rádiós kiképzést az első két helyen kaptam, az ilyen robbantásos, akna szerelős dolgok meg Kanizsán voltak. Gyakorló gránátot dobtunk Budaörsön és Kanizsán, fegyvert mindegyik helyen kellett szétszedni. A repülőezrednél AMD-65 volt, a GLDD-nél pedig vadiúj AMMSz, gyári zsír még rajta volt a gázdugattyún.

De egyébként nem az a lényeg, hogy engem 30 éve mire, hogyan képeztek ki, Hanem az, hogy a mostani katonakorú korosztály nincs kiképezve SEMMIRE. Illetve abból indult ki az egész, hogy van-e jellemformáló hatása, vagy bármi haszna.

Jellemformáló hatása van, mint minden meghatározó élménynek az ember életében, valszeg nem mindenkinél egyforma. Haszna nyilvánvalóan van, már leírtam hogy mi.
Jan

Realisan es historikusan megis mi a haszna a magyar hadseregnek? Hogy, mint dednagyapamat, ki lehessen vezenyelni a donba meghalni? Vagy, hogy a romanok ket nap alatt jussanak el budara? Micsoda a haszna akkor, ha egy kvaziglobalis szovetsegi rendszer tagjai vagyunk? Mert en speciel garantalom, hogy elobb forditanam az ellen a troger ellen a fegyvert, aki ki akarna engem vezenyelni Vedeni A Hazat, mint az ellenseges csapatok ellen.Mert a sajat eletem mindig is sokszorosan ertekesebb lesz barmilyen elvont eszmenel, folddarabnal. Akkor a zsidok tortenelemi bolcsessegere epitek es futok, ha baj van, mert barmi jobb egy haboru atelesenel es annal a kockazatnal, amit egy osszecsapas jelentene.

A jellemformalo hatasa pedig van, persze, csak negativ. Nem tudsz mondani embert, aki a kotelezo sorkatonai szolgalat alatt tapasztaltakat hasznoskent elte volna meg. Vagyis olyat biztosan nem, aki ilyen es le akarnek vele ulni dumalni. Akiknek ebbol az idoszakbol Fantasztikus Katonatorteneteik vannak, azok sokkal inkabb ezt a narrativat valasztottak traumafeldolgozaskent, nem pedig valoban jobb lett az eletuk. A 21.szazadban pedig ne akarjon engem jellemformalni valami random alkoholista tusko, akinek erre all fel a diszfunkcionalo pocse. Mert lehet barmilyen patoszos, idealizalt kepet festeni a hadseregrol altalanossagban vagy konkretan a magyarokrol, de akarki mesel azokrol az evekrol, valahogy mindig a haszontalansag es az alkoholizmus kulonbozo formai tekinthetoek fo motivumnak. Aztan majd ok jellemformalnak, hat persze. MEGKEMENYITENEK, mert ugye a hadseregeknel tanult zero empatia es konstruktivitas, parancsuralmi rendszer szinten iszonyuan pozitiv tarsadalmi hatasokkal bir. No offense, abszolut nem tamadasnak szanom, de teljesen ertelmetlennek tartom nato tagallamkent az azon torteno nyunnyogest, hogy milyen hasznos a magyar hadsereg es amugy a sorkatonasag is fasza lenne. Atomvillanas jobbrol.

Srácok, nem arról beszélünk, hogy legyen olyan könnyű, hogy mindenki 90% körül írjon, hanem arról, ne olyan rendszert építsenek már 10, 12 és 14 éves korban, ahol a rettegés, kudarctól való félelem a fő motiváció.
Eleve ha itt mindenki olyan fasza matekos, és 20 pont körül van az átlag, akkor talán belátható, hogy 40-50%-os átlagokkal a gyereket nem motiválod, hanem elkeseríted.
Másik hátránya a rendszernek:
Ha egy középiskolai felvételit csak akkor tudsz abszolválni, ha van pénzed különórára vagy a szülőnek van napi 2-3 órája (és mondjuk megfelelő tudása) felkészíteni a gyereket , akkor az a rendszer egy szar, hisz továbbtanulásra képtelen gyerekeket áraszt ki magából. Nyomjátok, hogy BAZ megye mennyire le van szakadva, hát a zsákfaluból mennyi esélye van olyan tudást magába szívni, hogy egy közepes gimibe elmehessen? Magyarán nem az okos gyerekeket fölözik le az iskolák, hanem azokat, akik a társadalomban olyan helyet foglalnak el, hogy megengedhetik maguknak - elitezés megy itt ezerrel, mindenki más dögöljön meg.
vpi

Teljesen egyetértek, csak annyit akartam kiemelni, (némi a jót keresve a rosszban) hogy alapvetően ha nehéz, akkor mindenkinek az. Ettől még egyértelmű, hogy az elitnek kedvez, és ami talán még rosszabb, kurvára nem ösztönöz a tanulásra, mert idejekorán elveszi a gyerekek tanulás (és élet) iránti kedvét.

mondjuk a középiskolai matek 99%-t szerintem az emberek a való életben nem is fogják használni 😊
NB2

nem hát, de elnézve a nyolcadikos feladatsort, azt sem.
Azért sem értettem, hogy miért evidens hogy 30-40 éves fejjel az átlagember jobbat kellene írjon mint a nyolcadikos átlag 😊

Én sose voltam. 😊
empty taxi

nem is a csodabogarakra gondoltam!

Szerkesztette: eaglesmcnabb

Nem ide kapcsolódik, de nekem pl. az a halálom, mikor az ismerőseim dicsekednek hogy a másodikos/harmadikos gyereke kitűnő. Hát baszki, harmadikban ki nem az? 😀 (ez mondjuk valahol a magyar oktatási rendszer (hi)bája)

eaglesmcnabb

Én sose voltam. 😊